Parcoursup : « La sélection n’est pas l’ennemie de l’égalité des chances »

Tribune

Hugo HuetPrésident du conseil d’orientation des politiques de jeunesse

Supprimer toute régulation à l’entrée de l’université revient à fabriquer des générations de jeunes sans emploi, explique le président du conseil d’orientation des politiques de jeunesse, Hugo Huet, dans une tribune au « Monde ».

Publié aujourd’hui à 05h00, modifié à 10h45 https://www.lemonde.fr/idees/article/2026/11/11/parcoursup-la-selection-n-est-pas-l-ennemie-de-l-egalite-des-chances_6808921_3232.html?lmd_medium=email&lmd_campaign=trf_newsletters_lmfr&lmd_creation=a_la_une&lmd_send_date=20261111&lmd_link&&M_BT=53496897516380#x3D;autrestitres-title-_titre_5

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Il est des promesses qui sonnent bien et qui coûtent cher. Celle de la fin de la sélection à l’université, portée notamment par l’extrême gauche, est de celles-là. Elle repose sur un mensonge : laisser croire à chaque jeune qu’il peut s’inscrire dans n’importe quelle formation et qu’un emploi l’attendra à la sortie. C’est faux. C’est démagogique. Et c’est dangereux.

Pour ceux qui dénoncent à longueur de journée la précarité de la jeunesse, c’est même indécent. Car supprimer toute régulation à l’entrée de l’université revient à fabriquer des générations de jeunes sans emploi, condamnés aux contrats précaires et aux désillusions. A la place, revalorisons les filières professionnelles, celles dont on sait qu’elles peuvent mener vers l’emploi et l’autonomie.

Regardons la réalité en face. Chaque année, des milliers de bacheliers s’engagent dans des filières qui ne recrutent pas aujourd’hui et qui ne recruteront pas davantage demain. Le résultat est connu : 21,6 % des jeunes actifs (15-24 ans) étaient au chômage au deuxième trimestre de cette année, une hausse de 2,5 points en un an. Derrière ces pourcentages, il y a des dizaines de milliers de jeunes qui sortent de l’université avec le sentiment d’avoir échoué, alors que c’est le système qui les a mal orientés.

Cet échec de masse a un prix. Une année d’études à l’université coûte en moyenne plus de 12 000 euros à la collectivité et on sait qu’un jeune sur deux ne parvient pas à passer en deuxième année au bout d’un an. A cela s’ajoutent les dépenses sociales inévitablement engagées pour ceux qui sortent sans qualification ou qui ne parviennent pas à s’insérer professionnellement. C’est notre modèle social tout entier qui s’en trouve fragilisé.

Faire découvrir les métiers

Le paradoxe est cruel : pendant que des jeunes peinent à trouver leur place, des entreprises ont du mal à trouver de la main-d’œuvre et des compétences. Selon l’enquête annuelle de France Travail, 44 % des employeurs anticipent des difficultés de recrutement en 2026, et jusqu’à 65 % dans le bâtiment et les travaux publics. La seule filière nucléairedevra, à titre d’exemple, recruter de l’ordre de 100 000 personnes d’ici à 2033, à tous les niveaux de qualification, du bac professionnel à l’ingénieur. Soudeurs, chaudronniers, tuyauteurs, électriciens : ces métiers sont déjà en tension. A chaque fois qu’un poste est non pourvu, c’est un chantier qui prend du retard, un projet de réindustrialisation qui patine dans des secteurs qui sont pourtant stratégiques pour notre souveraineté.

Il y a enfin un bouleversement que l’on ne peut plus ignorer, celui de l’intelligence artificielle (IA). Une étude de HEC Paris et de la Banque de France publiée en octobre montre que, depuis fin 2022, les embauches en CDI des 21-29 ans ont reculé de 28,3 % dans les métiers les plus exposés à l’IA générative, contre 7,5 % dans les métiers les moins exposés. Les postes juniors des professions intellectuelles sont ceux qui encaissent le choc le plus violent. A l’heure où l’IA est capable de rédiger, de synthétiser ou encore d’analyser, les savoir-faire techniques et manuels deviennent une valeur refuge.

Alors que faire ? Il faut d’abord arrêter de mentir aux jeunes en leur faisant miroiter des débouchés qui n’existent pas, ou plus. Chaque formation devrait afficher très clairement, dès l’inscription, son taux de réussite et son taux d’insertion. On peut aussi imaginer que les universités adaptent, chaque année, le nombre de places dans les formations qu’elles proposent en fonction des besoins du marché du travail. Ensuite, faire découvrir les métiers dès le collège. Les élèves doivent pouvoir multiplier les immersions en entreprise et aller à la rencontre de professionnels qui exercent des métiers dont ils ignorent souvent jusqu’à l’existence.

Dire la vérité

Il faut aussi parler aux jeunes avec leurs codes. Les métiers d’avenir, notamment dans le nucléaire, l’aéronautique, l’énergie ou la défense, doivent être incarnés. Ils ne se présentent pas avec une plaquette sur papier glacé mais peuvent se raconter sur les réseaux sociaux, par des ambassadeurs de leur âge, avec des images qui donnent envie.

Il faut former les professeurs à la connaissance de ces métiers et surtout cesser d’envoyer automatiquement les élèves en difficulté vers la voie professionnelle. Tant qu’elle restera perçue comme une voie de relégation, elle ne parviendra pas à être attractive. Elle doit être un choix, et un choix valorisé.

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Il faut enfin soutenir ardemment l’apprentissage, dont les résultats en matière d’insertion professionnelle sont sans appel. Il permet une découverte approfondie du métier, une première expérience et bien souvent une embauche à la clé. Chaque coup de rabot sur son financement est un renoncement à accompagner les jeunes sur la voie de l’insertion.

La sélection n’est pas l’ennemie de l’égalité des chances. L’échec de masse, lui, l’est assurément, et il frappe d’abord ceux qui n’ont ni réseau ni filet de sécurité. Dire la vérité aux jeunes sur leur orientation et sur leurs perspectives d’insertion dans l’emploi, c’est avant tout les respecter. Les responsables politiques, qui plus est, candidats à l’élection présidentielle, feraient bien de se le rappeler alors que, selon un sondage Odoxa, 63 % des jeunes de 18 à 24 ans soutiennent le principe de sélection à l’université.

Hugo Huet est président du conseil d’orientation des politiques de jeunesse, commission administrative placée auprès du premier ministre.

Hugo Huet (Président du conseil d’orientation des politiques de jeunesse)